Школа. Мы в классе.
Учитель географии сидит за столом.
Какой то худоватый, тусклый.
Возле доски отвечает моя одноклассница ( всегда считала себя отличницей, хотя в учебе была середнячком). Она рисует цифры. Кажется 831(б). Это то ли номер дома, то ли начало телефонного номера. Я сижу и думаю, что Виктория Соколова очень быстро бы разобрала значение этих цифр. У моего соседа по парте задание распечатанное.
Я смотрю во второе-это работа с модуляцией и транскрипцией слов. Одноклассница бьется возле доски с заданием, я пытаюсь обратить внимание, что задание то ,в принципе, простое-надо просто транскрипцию и модуляцию поставить.
Она сопротивляется, мол это совсем не так, совсем.
Сижу и думаю : мою версию в пух и прах разбила .
Дальше она присаживается на первую парту. Явно пригорюнилась, повесила голову ( вот тут опять мужчина женским образом прикрылся), и я начинаю ей объяснять : ” Что мол ты должна правильно выговорить словосочитание . Говори : Йа.”
Она несколько раз повторят,но у нее это звучит как Яа, Яа.
Ничего не получается у нее. Она жалуется учителю и по моему на меня, что я требую что бы она это выговорила правильно.
Географ говорит, что рассматриваем все варианты. Дальше я оборачиваюсь и за моей спиной озеро Байкал.Вода прозрачная, красивый пейзаж.
Но по нему плывет что то вращаясь как огромный жернов, огромный круглый камень как на точило для ножей,но это такой жернов (наверное симбиоз символов) .
Он будет осушивать озеро. Байкал пал жертвой империалистических планов России. Я поворачиваюсь к учителю, улыбаюсь и говорю : “Надо же, а мы видели каким оно было. Ничего себе до чего прогресс 3D дошел” Урок окончен.
Мы спускаемся к синим металлическим школьным шкафчикам. Мне становится очень холодно. Я чувствую как у меня мерзнут предплечья. Открываю шкафчик и одеваю зимнее пальто своей дочери. Становится тепло.
Соседке или соседу-я этого человека все никак не могу увидеть,но он постоянно присутствует рядом,говорю ,что домой пойдем через главный выход, а то через лес идти уже страшно.
Кстати про географа, еще на уровне знания : Географ так и не смог своей жене изменить.
Ну про школу и урок понятно. А вот в чем смысл урока и для кого он? Вероятно для человека, у которого задание и который с ним у доски бьется?
Суть задания, если я правильно понимаю в том, что человек на эмоциональном уровне ( все таки это же девушка-одноклассница), не может проговорить и правильно прописать некую проблему-суть задания в правильной модуляции и транскрипции.
Т.е об этом надо поговорить, написать. Это то как я учу – говори ,говори… Но это так правильно с моей точки зрения (уточняю).
Дальше озеро Байкал.
Его осушили, т.е принесли в жертву империалистическим планам России. Это и есть суть проблемы, которая в прошлом осталась?
Я же смотрю на это зрелище оборачиваясь???
Империалистические планы России можно рассматривать как некий очень амбициозный проект, который стал причиной “пересыхания озера”.
Еще эти символы на озере жернов-точило для ножей. Это приспособление плыло по озеру, вращало и осушало его после себя… Есть мнения?
БЛОГИ МАГИКУМА – ТОЛКОВАНИЕ СНОВ ОНЛАЙН
СОННИК СБЫВШИХСЯ СНОВ
АФФИРМАЦИИ ДЛЯ ВЕЩИХ СНОВ
ТОЛКОВАНИЯ СНОВ – АРХИВ ОТЧЕТОВ
ПЛАТНОЕ ТОЛКОВАНИЕ СНОВ
ЛИЧНАЯ АФФИРМАЦИЯ СНОВИДЕНИЯ
Вы можете купить электронную версию книги с личной аффирмацией ЗДЕСЬ
2
Присоединиться
Tryffelka
Нее, ну как звучит
Байкал пал жертвой империалистических планов России )):
Safina
Думаю, да, вы будете учить девушку проговаривать про себя »Йа» »Яа» — это же личное местоимение, человек пытается научиться правильно декларировать себя миру и вам подсказывают, что не стоит навязывать свою помощь — ее не примут и не оценят.
Озеро — область семейных отношений, вроде. Точило для ножей (агрессия или попытка защиты) иссушает, угрожает существованию »озера». Империалистические планы России — чьи-то амбициозные агрессивные планы. За вашей спиной — ваше прошлое? Я бы в первую очередь исключала этот вариант, что так могли показать опасность для отношений в браке. К тому же, потом был символ холода и согрелись пальто дочери — спаслись от эмоц.»холода» общением с дочерью. Отказ идти через лес — отказ от попытки сделать все возможное для достижения цели.
Tryffelka
Safina, Я вот думаю.. где я и где амбициозные »империалистические» планы. Абсолютно не в течении моего характера. Планы точно не мои… А вот, что некая похожая ситуация в моем прошлом имела место быть-возможно. Я отвернулась от этой ситуации , мне кажется по сну она себя исчерпала. Что такое может быть Империалистический план России в »плане семейного озера»? Может это некий захват территории, узурпация власти, давление — не зря там такое странное орудие присутствовало-видимо это есть механизм воздействия в этом »плане». Так что амбициозный план по узурпации власти — это не в моем характере-скорее это по отношения ко мне действия.
После прохождения урока — охлаждение, чувство холода. Отсутствие положительных действий, проявлений — это же руки. От меня. Зимнее пальто- я нашла для себя возможность согреться.
И лес. По моим ощущениям сбоку темный лес. Что у нас такое темный лес-период полный тревог, переживаний,огорчений. С какого ж дива я пойду тем лесом… я выйду через Главный Выход-это то что для меня удобно, приемлемо и где я не пострадаю эмоционально.
Tryffelka
Я на протяжении всего сна чувствую себя нормально. А вот чье состояние »некрасивое» по внешнему виду. Это Географа. Он какой то уж больно худой, серый и с тонкой шеей,хотя под конец эпизода он в норму немного пришел и даже заговорил. Вот еще одноклассница(хотя на самом деле это мужчина), очень знакомые позы, повороты головы,жесты, взгляды.. Что она-он никак не может высказать или проговорить? Цифры, которые никак решить нельзя. В итоге сдается и присаживается на стул, явно кручинясь )): Так ничего и не сделала и заняла пассивную позицию.
Safina
Мне кажется, империалистический план России — это не ваш, а план человека, в недавнем прошлом, близкого (тут вам подсказкой, как вы относитесь к России, так и сейчас относитесь к тому близкому) Империалистический — захватнический, с претензией на превосходство. Так как Байкал территориально находится в России, то и символ »озеро» тоже относится к тому человеку. Как вариант, из-за захватнической агрессии (план с точилом) человек лишился своей семьи (или лишился возможности создания семьи).
Если одноклассница это мужчина, то и Байкал относится к нему.
Географ — не знаю, по идее, это символ учителя, у кого мужчина-одноклассница учится урокам жизни, кто является авторитетом для мужчины (может, вы просто поймали инфу про того человека-учителя, что у него был период упадка). Думаю, там главное его слова »мы рассматрвиаем все варианты» — касательно ваших разногласий с мужчиной по поводу Йа и Яа.
Safina
Мои слова про отношения в браке — автоматом подумала, что Россия и Украина — это вы и ваш муж/мужчина.