Приснились два сна, описывать полностью не буду в подробностях, уж очень долгие, остановлюсь на моменте который меня интересует. Кратко сюжет: В мире происходит конец света, в результате потопа, в итоге появляется новый мир. Я вижу уже результат всего, находясь вполне себе в безопасности, на очень хорошем корабле-лайнере (это мой новый дом). Везде океан, вода, суши не осталось, я чищу палубу (свой огороженный границами дом) – от чужой обуви, сначала ищу владельцев- вернуть всё что смогу, мужчина слева забирает расческу грязную с волосами – говорит давно ее искал, она его, всё остальное выкидываю за борт. По ходу сюжета, мои родители переезжают и мы остаемся на лайнере с сестрой. Дальше мы вплываем в город – это Санкт-Петербург. Он тоже затоплен, я смотрю по сторонам, все люди живут на различных кораблях и плав. средствах, но корабли там выглядят как многоэтажные дома, и даже кое-где есть земля с пешеходными дорожками и травой. Потом приходит портье, корабль обслуживается, он как курортный круизный лайнер. Показывает мне мою каюту (там я буду жить с незнакомыми двумя девочками) – и раздает всем постояльцам книги. Эта книга – про призраков ( история того, что тут ранее произошло, как я понимаю причины потопа и нового мира) – он ставит книги над дверями, на полочку, у нас каюта с левой стороны под номером 133. Именно над нашей дверью, книга изменяется и превращается в детскую сказку, просто в общем развлекательное чтиво. Я удивлена и беру её в руки. В руках она становится уже той самой, о приведениях, но на ней надпись: услуга платная. Я думаю, как же так произошло, что только нам не дали эту книгу, и ставлю ее на полку, так как боюсь что ее отнимут. За ней, нахожу стопку других книг, на передней прикреплены две карты: 10 бубен и 9 треф. (вроде) Понимаю, это осталось от старых владельцев. Кратко мы погружаемся в эту историю – нас несёт в темноте потоком над вагонетками с чем-то черным, по-моему водой, но я понимаю быстро что это всё вроде бутафории, и от призраков легко защититься – выставив перед собой руку с локтем. Я делаю так сама, и показываю девочке со мной. История заканчивается. Мы идем спать в каюту, она затянута вся как брезентом оранжевого цвета, я думаю что ночью может быть довольно прохладно – есть сквозные дырки наружу – и советую всем девочкам на ночь одеть косынки.
Сон заканчивается, я просыпаюсь. Засыпаю и снова попадаю в него. Здесь как элементы ОС, я управляю кораблем. На сей раз, я снова в Санкт-Петербурге, и это уже как будто трамвай, вижу пути, и по ним направляю наш корабль. Сама выбираю на какую развилку съехать, но без знания, а просто по наитию, куда больше понравится. Ос заканчивается, мы снова плывем в водах, причем теперь на корабле – только я и моя группа людей. Среди них есть незнакомый светловолосый парень (во сне этого не чувствовалось, но после пробуждения уже сознательно думая, он был каким-то маленьким (телосложение), невысоким). Он мне очень нравится. Также на корабле моя тётя и её ребенок, девочка (в реальности у нее другие дети). Я вижу что сзади корабля, отходит над водой длинный и узкий рельс – как палка и на конце сиденье. Там сидят этот парень и моя тётя. Я чувствую ревность (но не к ней, я ее люблю) – а как бы за то, что он меня не позвал туда к себе. Спрашиваю тетю – ты как туда забралась? Действие меняется, парень уезжает с корабля в учебный центр, вроде как доучиваться. Понимаю, что есть какой то центр, который курирует нас всех. Кто-то сидит там, кто-то на кораблях как мы, кто-то чем-то другим занимается (типа спасения). На корабле остаёмся мы – одни женщины.
Тут я вижу, идут к нам трое очень высоких и крупных парней. В этот момент, я как то медленно соображаю, я не могу понять, кто они и зачем пришли. Один даже кажется мне симпатичным, у него голубые глаза и русые кудрявые волосы. Они приближаются и я их спрашиваю: Что вам нужно? А он с места к делу: разворачивайтесь “попами”. Тут я понимаю, это бандиты и они хотят изнасиловать нас. Но я никак не могу выйти из растерянности, рассеянности, и начинаю пока они идут соображать: мы одни женщины и дети на борту, очевидно нам не хватит сил с ними справиться в виду их физического перевеса. Но что же делать? Как мне всех спасти? Решаю, может предложить им кошелек, отдать деньги и тогда они удовлетворятся и никого не тронут. Но тут тётя, не дожидаясь, бежит с криками защищать своего ребенка. Тогда этот голубоглазый хватает меня, наваливается и мы с ним падаем на землю, он меня пытается перевернуть, чтобы изнасиловать, а я с ним пытаюсь бороться. При этом, перед этим у него в руках появляется кусок мяса сырого, он его ест, и я в ужасе что он меня поцелует, потому что от его рта даже с расстояния пахнет этим мясом и кровью, я отворачиваю голову влево, мне противно. Каким-то образом, я вырываюсь. Бегу в учебный центр, за помощью. Вид у меня помятый. На лице синячки, губа разбита, светлые волосы, хоть и собраны в высокий хвост, но он от потасовки “съехал”. Я вбегаю в центр, из коридора дверь в класс, я туда захожу. Сидят учащиеся, много парт, я вижу того парня что мне нравится, думаю – заметит ли он меня? Но он что-то пишет и кажется ничего не видит. Я решаю, не отвлекать никого (и его- в частности ) и вхожу в другую дверь в этот же класс, только сзади всех парт, в стене в конце класса – еще одна дверь в смежный кабинет. Туда я и иду. Передо мной, стоит девушка – с высоким хвостом, волосы темные и кудрявые, она у стойки и спрашивает дадут ли ей работу, спасателем. Ей видимо отказывают не в первый раз, и она согласившись – типа знаю я, не подхожу я вам – уходит . Я подбегаю к стойке – и прощу прислать нам на корабль подмогу. Дальше собираюсь обратно, к своим. Выбегаю в коридор – а они уже все там. Спрашиваю – что случилось? Отвечают, пришлось сбежать. При этом, они подпирают дверь наружу, и со стороны улицы дверь пытаются выломать. Что происходит? Кто-то из них говорит, учительница оставила там свою собаку (сразу вижу ее образ – гигантская, выше двери, но какая-то породистая). Просят меня помочь подержать дверь. Я сажусь к ней спиной, все исчезают. Внезапно из класса выходит этот парень, к которому я испытываю чувства, я думаю, поможет ли он мне и сядет ли спиной к двери? Вместо этого, он садится, упираясь ногами в дверь, заводит руку мне сзади за голову, мягко притягивает и целует. Как-то одновременно, я вижу его улыбку. И самое странное – я вижу его рот изнутри. Там – зубы, идут во много рядов, до горла, и они как-то медленно открываются, а меня это напрягает, но я подстраиваюсь под него. Тут выходит учительница – и такая с хитрой улыбкой – Ах вот чем вы тут занимаетесь! Мне становится немного неловко, школа, и тд. а мы тут целуемся на полу, но парня нисколько не смущает что нас “застали”.
1
Присоединиться
Karolina
Конец света — потоп — »Всемирный потоп — глобальные жизненные перемены». Во сне я вижу уже результат — так и в жизни, всё уже позади, был очень тяжелый период, который привел к изменениям во всем — и мировосприятии в частности. Я нахожусь на корабле — это мой новый дом — получается корабль символизирует моё новое положение в жизни. »Плыть на яхте — к материальному достатку, «красивой жизни». Так же, если на яхте была компания, другие люди, сон означает веселое путешествие, интересное общество, возможна выгодная сделка или крупный многообещающий финансовый проект. » Корабль очень хорошего качества, еще и по ощущениям похож на курортный (с обслуживающим персоналом, на палубе очень длинная улица со множеством магазинов, заведений — есть где погулять — получается в новой жизни у меня будет много перспектив. Я в самом сне не описала, но сейчас добавлю подробность. Там я думаю — всё бы хорошо, но не надоест ли мне такое »закрытое, ограниченное пространство»? Получается, все блага будут в пределах каких-то определенных взглядов на мир, в определенный жизненный период? Я боюсь что такая жизнь мне тоже рано или поздно надоест, так как мир- не полноценный.) Вообще — вот этот новый мир, залитый водой, без суши — у меня тут трудности с восприятием. Корабль вроде бы и положительный символ, океан — судьбоносные события, я в нём плыву, но мир без суши — как то у меня ассоциируется — без опоры под ногами. Что-то в новом мире я буду видеть ограниченно, или же раз глобальный потоп — независящая от меня причина — значит и обстоятельства сложатся так скорее всего сами собой. История с книгами про призраков (история того что произошло) — это характер событий, из-за которых произошли изменения в жизни. То, что я нашла »защиту» и больше не боюсь — победила призраков прошлого (свои страхи).
Karolina
Далее первый сон переходит во второй. Ос, пыталась что-то управлять, но понимания не было, просто интуитивно выбирала дорогу. Когда ОС кончилось, корабль был тот же, но обстоятельства совсем другими. Теперь со мной не посторонние люди, а »моя группа». Среди них есть светловолосый парень, (в жизни пока никого нет) — воспринимать его как будущего мужчину или символ обстоятельств? Думаю, раз у меня во сне были чувства, наверное всё таки как мужчину, влюбленности не было, но сильная симпатия была. Не совсем поняла ситуацию с его дообучением, но в тот момент когда он »уйдёт» доучиваться, я столкнусь с тройкой бандитов, насильников. Думаю, это будет что-то, в чем я изначально обманусь в ожиданиях (вначале этот парень голубоглазый даже показался мне симпатичным). Растерянность, скорее также в жизни не буду знать что делать, пока буду думать, тётя побежит спасать ребенка. Ребенок (в жизни такого нет), по сну он только её, наверное как то будет связано с её делом. Не пойму нашей с ней связи тут. Но это спровоцирует парня на нападение на меня, в результате чего я не справлюсь с ситуацией, попаду в потасовку (парень там ест сырое мясо — сам получит от всего неприятности) — но я еще и получу синяки на лице, прическа »поедет» — мой растрепанный и съехавший хвостик набок — то есть, эмоц. состояние будет желать лучшего. Что означает — разбил мне губу? (самого действия не видела, но в итоге когда за помощью побежала — такой был у меня внешний вид) Парня трогать не стала (скорее это моё изначальное желание по привычке — попытка обратить на себя внимание, то есть, ожидание его поддержки, но я передумаю и уйду в конец класса, не стану никого отвлекать). В итоге — корабль моя группа потеряла, сбежала. Можно толковать как »Крушение яхты — крушение надежд, провал планов.»? Но в конце ко мне подходит парень, помогает удержать дверь ( вот это странный эпизод — во первых собака учительницы — никакой угрозы не должна нести, это друг (к учительнице во сне положительные чувства), почему мы держали дверь не пойму). Во вторых поцелуй — и его зубы во много рядов? Буду рада, если у кого-то появятся версии.