0Нахожусь в одной маленькой итальянской деревне, которая находится чуть выше середины гор.
Захожу в школу для русскоязычных детей. В школе учатся подростки разных национальностей.
Школа приватная, и директриса школы очень старается чтобы были все удобства для обучения в школе.
Я стою с ней в коридоре, где горит лампа. С моей левой стороны есть стена. На стене есть плитка облицовочная,двух видов, с коричневыми узорами. Первая половина плитки ( с пола и по середины стены, скажем так 52 % стены) имел один тип узора, и светлого цвета. А вторая половина стены( 48 %) имел другой тип узора, более тёмного цвета.
Я беру краски, которые находятся на полу, и начинаю красить в более тёмный цвет, первые плитки. Потом смотрю как получилось работа, мне не понравилось, и попросила директрису чтобы дала мне немного ацетона, чтобы снять всю краску. Так как оригинал, на много лучше смотрится, но есть понятие что эта плитка больше подходит для пола, а не для стены.
Этот тип плитки, были в продаже в 1990- 2000 года примерно.
С моей правой стороны, в коридоре, есть печка на дровах, она старая. Над дверцом печки куда кладут дрова, видно как кирпичи немного выступают, ещё немного и могут упасть. Облицовка печки, с нижней стороны тоже разваливается. Есть понятие что, лучший вариант это построить новую печку. Директриса очень огорчилась когда увидела что печка в плохом состоянии.
Она очень переживает за свою школу, и очень любит свою работу, а также делает в школе разные строительные работы, всё для учеников и учёбы.
К сожалению, сейчас многие родители итальянских детей, забрали оттуда своих детей, из-за расизма. Было 800 учеников, осталось 500 учеников. Также видела как она разговаривает по телефону с кем-то, для того чтобы закончить все работы по школе.
Было понятие, что для того чтобы было вновь много детей в школе, надо чтобы молодое население в деревне повысилось,так как в деревне мало народу, да и по близости нету других деревень и городов.
